HOMOFOBIA PROMOVIDA

SE PREMIA LA HOMOFOBIA VIOLENTA

Foto: europapress.es

Cuando el jefe del partido te recompensa porque le has pegado a un homosexual y lo dice por la tele, se crea un estado de shock del que cuesta salir.

Abascal afirma ante los micrófonos que los de AMA Asturies merecen la paliza, que la agresión, a sus componentes, física y psicológica está justificada, como que es lo único que se debe hacer, no se puede hacer otra cosa con los homosexuales que están en la fiesta popular, en la plaza, en las calles. Es que ellos habían empezado, les habían dicho algo y claro, sus cachorros, bien amaestrados, no se han podido reprimir y han actuado fielmente a las instrucciones recibida. Esta vez no les han cazado, al estilo frigodedo, pero les han propinado una buena tunda fascista, eso sí, siempre en grupo, a ser posible con objetos que hagan daño.

Espero que la Justicia esté trabajando ya en el caso, de lo contrario, si no se actúa pronto, la impunidad animará a repetir e imitar el comportamiento de esos jóvenes, según el alcalde, buenos chicos, agresores de homosexuales. 

El Respeto y la Igualdad están muy caros durante las fiestas, porque hay toda una corriente machista, homófoba, racista y xenófoba que se envalentona ante las circunstancias de alegría, alcohol y relajación. Están preparados para atacar en cualquier descuido. 

Lo mejor de todo es la respuesta de la ciudadanía española. Ninguna agresión se queda sin respuesta pacífica, empática, democrática.

¿EN QUÉ CONSISTE EL APOYO A CEUTA?

¿QUÉ ES APOYAR A CEUTA?

¿Cómo apoyar a Ceuta sin apoyar a las personas migrantes?

¿Cómo sentirse español sin echar una mano a quien lo necesita?

¿Han sentido ya el apoyo los ceutíes de los empresarios que hicieron camisetas para los futbolistas?

¿En qué consiste el apoyo de Florentino Pérez a los ceutíes?

Por cierto, toda crítica constructiva no solo es bienvenida sino necesaria.

Dicen algunos futbolistas que se ponen camisetas porque apoyan a Ceuta...y ¿qué hacen, a parte de lucir camisetas de empresarios antes de empezar a jugar? Tal vez han donado dinero, ya que es lo que se espera de deportistas de élite y suele ser lo que hacen ante desastres y tragedias, pero no nos hemos enterado. Puede que hayan comprado material para construir carpas en las que alojar a las personas y que cuanto antes puedan ser registradas y llevadas donde corresponda. A lo mejor están subvencionando la comida y la ropa de quienes lo necesitan.

Los ricos pueden hacer muchas cosas concretas de apoyo a Ceuta. También pueden publicitar la acogida facilitando que las administraciones acaben por practicarla ya que presionarían públicamente con la opinión de sus seguidores en redes, en los medios convencionales o en sus propios clubes deportivos.

El valor ético de la DIGNIDAD humana es universal, como el deporte, especialmente el fútbol. Muchos niños, también los migrantes, quieren ser futbolistas como los del R. Madrid, se peinan como ellos, llevan camisetas con sus nombres o lo desean, imitan sus jugadas cuando tiene un balón o lo intentan. Algún niño ha habido que, al crecer con oportunidades, ha llegado a formar parte de la Selección Española de Fútbol y ha contribuido a sus éxitos.

¿Se puede apoyar a Ceuta con mensajes humanitarios, valorando la DIGNIDAD, la SOLIDARIDAD y la EMPATÍA con todas las personas que a día de hoy pueblan Ceuta?

Hay palabras que pierden su significado si se usan mal, si se miente al pronunciarlas y si se dejan sin referente fáctico. Creo que es el caso de la palabra APOYO en boca de la gente, famosa o no, que le pronuncia en relación a Ceuta. Y no hablo de los políticos, por llamarles de alguna manera, de derechas y extrema derecha que se dedican a crear malestar allá donde se necesita ayuda, especialmente a lo colectivos más vulnerables. De esta gente ni hablo, siguen dando numerosos ejemplos de su mezquindad cada día.

Ser David ante Goliat es muy complicado. Ser España ante EEUU, Israel y Marruecos juntos, sin la ayuda del resto de Europa está siendo difícil, así que estaría bien que al menos los españoles y mucho españoles, deberían darse cuenta del lado que ocupan al mentir sobre su apoyo a Ceuta, es que parece que les envían Trump, Netanyahu y Mohamed VI. Alguien podría pensar que en realidad quienes les envían son una versión del trío genocida a la española, o sea miembros del PP, Vox y de la Patronal.

Da pena y vergüenza ver y oír a adultos, hechos y derechos, con millones de euros en sus cuentas corrientes, sin una pizca de humanidad por sus semejantes. 

YO NO MORIRÉ DE AMOR

 YO NO MORIRÉ DE AMOR

Marta Matute, 2026

Esta película está muy bien hecha, creo que es porque cuenta la realidad sin más dramas que los que ya tiene, sin más excesos que los propios y sin más mentiras que las que existen a diario en las familias, entre las amistades y en los trabajos.

Cuando la madre enferma enferman un poco todos. Como la enfermedad es degenerativa, el resto de la familia degenera al mismo ritmo y las vidas de las hijas y del marido se vuelven peores, se estresan, incluso las relaciones entre ellos  empeoran y los reproches son inevitables. Todo se transforma con la transformación del cerebro de la madre.

Los cuidados cada vez son más exigentes en tiempo y tareas, hasta el punto de colocarse en el centro sobre el que giran los estudios, los trabajos, los ocios...los planes. Todos los planes están tan condicionados por los cuidados a la madre que nadie es como quiere ser.

El mundo propio deja de ser propio.

Todos los personajes se ven arrastrados sin saber bien hacaia donde. Improvisan primero, se desesperan después. La tristeza y frustración habita la casa familiar, el silencio y las excusas ocupan el lugar de las conversaciones familiares. Sin embargo cada miembro de la familia hace lo que puede, incluso lo que no puede a veces. Esto de hacer y hacer pero nunca es suficientes provoca situaciones límites que, la verdad, se resuelven bien, con sentido común y mucha empatía, mucho amor cotidiano, del que sale solo, natural, pata que se entienda y comprenda la situación y las decisiones que se toman.

Una estudiante adolescente, la hija menor que vive con los padres, una empresaria joven que será madre, la hija mayor que vive en otra ciudad, un trabajador que comienza su jubilación, el padre. En estas circunstancias sucede el Alzheimer de la madre, 

Crecer, emprender una vida y aceptar la última etapa, en este caso, se viven de tal manera que todo lo que viene después está, necesariamente y para siempre, condicionado. La normalidad de esta familia consigue superar los baches y aceptar las consecuencias, buenas y malas, de la enfermedad cruel de la madre. Las hijas y el padre, a base de tanteos, de renuncias y errores, construyen una manera de ser familia como todos las demás. 

Este drama, propio del cine social, resulta ser un espejo para abordar el paso del tiempo de nuestros seres queridos mayores, que seremos nosotras y nosotros dentro de no tanto. No hay plan, no hay instrucciones a seguir, no se hace bien ni se hace mal. Tal vez la sabiduría del padre consista en esto, en no juzgas a sus hijas, algo que ellas mismas acaban aprendiendo y es parte del bien que desprenden al final.

Mucha rabia y ternura, mucho aprendizaje vital. Las interpretaciones, estupendas, suponen la credibilidad mantenida para que soportemos el drama y el humor. La dirección, de esas que no se nota y que lo son todo. Muy recomendable, merecedora de los premios que ha conseguido y de los que vendrán.

EDUCACIÓN ES HACIENDA

 NUEVO CURSO ESCOLAR EN CASTILLA LA MANCHA

EDUCACIÓN ES HACIENDA

Toledo, curso escolar 2026-2027

Aprovechando la baja natalidad el Gobierno regional de CLM mantiene las ratios escolares por las nubes. Parece una contradicción, pero no lo es gracias a que es la Consejería de Hacienda la encargada de asignar profesorado a los centros, así resulta que la calidad del servicio público, el que pagamos todos, no cuenta, solo los números sin referentes humanos, es decir, no importa el alumnado, el profesorado, las familias y el resto de personal administrativo y de servicios. Nadie importa a Hacienda que se ha colocado en el lugar de la Consejería de Educación.

Si hay menos gente viviendo en Castilla La Mancha ¿tendría que haber menos Consejerías, menos cargos, menos Administración Pública?

Obviamente no, de hecho deberíamos vivir mejor porque hay más personas dedicadas a gobernar a menos gente resolviendo con más tiempo y recursos sus tareas, es decir, subiría la calidad de vida en nuestra región, el Estado del Bienestar crecería necesariamente. ¿Alguien no lo entiende? (por ejemplo, en una casa de cuatro miembros entra un sueldo, pero los hijos crecen y se van, por lo tanto con el mismo sueldo se vive mejor).

El que haya aumentado el número de docentes no significa que la calidad de la educación esté garantizada, más bien es una muestra patente de todos los que se necesitan para acercarnos al estado normal, ya no ideal, de nuestra educación pública. Se parte de un estado extraordinariamente recortado desde la época de Barreda, quien allanó el terreno a Cospedal y que Page lo permite, con tímidos cambios que consiguen una Educación Pública en estado lamentable. Las leyes educativas cambian pero los presupuestos no son suficientes. Tenemos que enseñar a ser competentes, lo que supone argumentar y contrargumentar. En aulas con ratios elevadas es imposible.

Frustración, impotencia y cabreo al comienzo de curso...Una hora lectiva menos, un día moscoso más, no ayudan a aumentar la calidad de la enseñanza pública, de hecho, forman parte de la estrategia de engañar a la población haciéndonos creer que mejoramos cuando en realidad empeoramos. Esa hora de menos y ese día de más no sirven ni para corregir los exámenes de una evaluación de un grupo de bachillerato con 30 alumnos/as.

¿Por que el Gobierno Regional se niega a tener grupos de Bachillerato con 25 alumnos/as?

¿Por qué se niega a que en la ESO sean 20 por aula?

En nuestra región no nacen niñas ni niños, nuestra natalidad desciende, nuestros pueblos y ciudades decrecen a nivel poblacional. ¿No sería maravilloso aprovechar la coyuntura para vivir mejor? las listas de espera en los centros de salud se reducirían hasta desaparecer. El alumnado en las aulas tendría más atención individual y colectiva, más oportunidades de ser competente en todo, incluso en Inglés y Matemáticas.

Solo una región que pretenda favorecer la privatización de los servicios básicos desaprovecharía la situación para generar mayor bienestar, solo un gobierno regional que saque beneficio partidista o personal, con el deterioro de la público en favor del beneficio privado, dejaría pasar la ocasión de hacer mejorar al conjunto de su ciudadanía y no a unos pocos ricos, conocidos o familiares.

Es el momento de hacer bien, de acercarnos a los estándares europeos, poco a poco. A ver si nadie se muere por falta de médicos y nadie fracasa en los estudios por falta de profesorado. Hacienda, experta en números, debería saber eso de más vale prevenir que curar, si se puede atender desde la cercanía y con calidad se evitan necesidades más costosas, dolorosas, peligrosas e injustas.

Tengo un sueño, en el que antes de jubilarme, tendré ratios racionales, adecuadas a las exigencias de enseñanza normal de mis materias.

¿Cuándo importará un poquito la Educación Pública en esta región, en este país? Madrid, Cataluña, Andalucía, Aragón, Cantabria, Murcia...empiezan el curso con paros, huelgas y manifestaciones de docentes, estudiantes y familias. ¿De verdad es necesario toda esta movilización cuando se puede remediar de inmediato tanta deficiencia, tanto recorte?

Mis amigos me dicen que tengo más moral que el Alcoyano, y no les falta razón. La mayoría de docentes somos profesionales vocacionales y esto que debería ser una ventaja es utilizado por la Administración para abusar de su poder sobre nuestro trabajo.

Mucho ánimo a todas y a todos los docentes que mañana recibimos a nuestro alumnado en nuestra querida Castilla La Mancha, siempre son lo mejor.