sábado, 30 de mayo de 2026

CORBATAS, SOTANAS Y TOGAS

CORBATAS, SOTANAS Y TOGAS


El uso fraudulento del dinero público está penalizado, es el peor delito de la corrupción que se puede cometer por los partidos en el poder. El PP es experto, lo hace siempre que gobierna, hasta tal punto que ni disimula en los tribunales cuando se le denuncia, ya que sus responsables se vuelven amnésicos o mienten como estrategia judicial. Probablemente estén tranquilos por sus amistades económicas e ideológicas con algunos jueces que se hacen cargo de sus casos.

La Ley 11/1995 sobre Fondos Reservados impide el uso partidista del dinero público, como cualquier Ley, porque el destino es la Defensa y la lucha contra los Terrorismos, de ahí su carácter secreto y opaco. Justo estas características hacen que sea los Fondos sean de lo más atractivo para partidos fascistas que usan el poder no solo como control de la población sino, especialmente, como fuente de auto-riqueza.

Quienes más roban y han robado dinero público en España son y han sido políticos de derechas, algunos en las filas del PSOE, pero de derechas al fin y al cabo. Todos con CORBATAS caras y trajes, muchos y variados trajes caros que en Valencia eran y son a medida.

Con tanto éxito garantizado los curas salen de sus oficios para exigir su pedazo de tarta. Sotanas que piden elecciones en nombre del pueblo, las mismas que se benefician del dinero público destinado a la educación privada, eufemísticamente llamada concertada. Las mismas sotanas que no han querido ni quieren indemnizar a las numerosas víctimas de su pederastia en todos los rincones del país. Esas sotanas que niegan la Ley de Memoria Democrática y se aferran a las piedras que colocaron los presos políticos, esclavos, del franquismo. Son fieles a su amo y aconsejan al exministro Fernández Díaz quien se deja querer y tentar por esas vocecillas maquilladas de fe y creencias cristianas.

Estas SOTANAS mantienen el orden social obedeciendo en pueblos y ciudades medidas políticas de derechas contra las personas migrantes, las mujeres y los menores, además de medidas contra la vivienda, la educación y sanidad públicas, porque su jerarquía manda mucho y vive en áticos de lujo.



Cuando hacer leyes a medida es una práctica habitual salen solas. Montoro es un auténtico maestro de la costura, cada centímetro de Ley lo ajusta a su Equipo Económico como un guante, encaja y hace buen tipo, esto es hace ricos a los suyos empezando por él mismo como nada ni nadie lo había hecho antes. Las TOGAS, que siempre han sido de lucir bien con sus puñetas blancas y lenguaje propio, quieren tener ese estilo moderno y lujoso que sienta bien incluso a jueces de mediados del siglo XX. Esas togas llevan sus ritmos y se aceleran o ralentizan en función de lo que indiquen los que hacen el patrón de las Leyes, los que diseñan el corte de moda.

Este triduo o tríada, o sencillamente trío, impregna cada resquicio de poder en España desde hace tanto tiempo que es su hábitat natural. Nada sucede sin que CORBATAS, SOTANAS y TOGAS lo voten, lo bendigan y lo sancionen. 

Un ejemplo en contra es la titánica de DEMÓCRATAS defendiendo la Educación Pública, la Sanidad Pública, la Vivienda, la subida de Salarios, el Derecho a Morir Dignamente, la protección de la Infancia, las energías Renovables o la conservación Medio Ambiental. Miles de personas inundan las calles de nuestras ciudades reivindicando el cumplimiento de la Constitución en materia de derechos y deberes, ni más ni menos.

Menos mal que hay Corbatas baratas, Sotanas de barrio y Togas corrientes. Ojalá fueran más, en las urnas tenemos la oportunidad de hacerlas crecer para que disminuyan las que hoy se esfuerzan y empeñan en llevarnos a su sistema político favorito, que no es otro que la antidemocracia.

viernes, 29 de mayo de 2026

VILANO

 VILANO DE CHOPO

En las orillas de Júcar, Cuenca




El aspecto fantasmagórico del bosque que rodea al río, estos días, cautiva a cualquiera que camine por sus orillas, sombreadas y misteriosas, muy sonoras y cantarinas, pero ante todo llama la atención el ropaje de los árboles, sus ramos y hojas, la alfombra que protege su tronco.

Cuando la naturaleza quiere esparcir sus semillas crea un vehículo de transporte aéreo, que si no hay viento se exhibe ante tus ojos con vocación de obra de arte en un museo, para que admires y te asombres, para que te preguntes y vayas despacio.

Quienes saben de ficciones dicen que el cine, la pintura, la música, la escritura o cualquier otro arte que puede crear ficción, facilita emociones y empatía porque nos sitúa en circunstancias impropias pero reconocibles capaces de provocarnos posicionamientos personales, políticos, modos de habitar el mundo. 

Durante el paseo de hoy, la realidad natural me ha llevado a imaginar vivirla desde otros puntos de vista, desde la ficción de ser semilla, árbol, hoja, viento, vistiendo en cada temporada, estación, unos colores, una texturas y formas distintas. 

De la realidad a la ficción y de esta a la realidad. ¿Dónde hay más humanidad?

Un recadito al Ayuntamiento de Cuenca: no tales árboles en Carretería, transformar la realidad cultural tiene consecuencias naturales, saludables.

miércoles, 27 de mayo de 2026

EL CASO DE LAURA STERN

 EL CASO DE LAURA STERN

Akim Isker, 2026


A 27 de mayo de 2026 15 mujeres han sido asesinadas por sus parejas o exparejas en España, incluyendo a las que habían denunciado y sus asesinos tenían orden de alejamiento.

La miniserie francesa expone de una manera directa el dilema moral de intervenir, matando, ante el riesgo seguro de asesinatos de mujeres, las que forman parte de la Asociación Femme Debout, MUJER DE PIE, que crea la protagonista en la trastienda de su farmacia.

Antes de ser un caso judicial es un caso de machismo y patriarcado, terriblemente extendido, que afecta a millones de mujeres en todo el mundo. La protección que se procuran entre sí las mujeres no es suficiente para evitar lo peor y a partir de ahí, ante el dolor y la impotencia, Laura da un paso más allá en el activismo contra la violencia de género y toma decisiones de las que no se arrepiente ni ante el tribunal que la condenará.

No hay recursos suficientes y el abuso de poder violento permanece intacto año tras año contra las mujeres. La cultura machista gana todas las batallas, dispone de todos los medios, campa por doquier. Aunque hemos avanzado, al menos legalmente, en el día a día, la sociedad sigue alimentando las desigualdades sexuales y de género. Incluso vuelve a estar de moda estereotipos sexista superados gracias al auge del neofascismo entre jóvenes.

Se cometen dos asesinatos a hombres de posiciones económicas muy distintas, perfiles laborales, físicos y étnicos totalmente diferentes. Sus estatus sociales tan alejados entre sí muestran una conducta machista idéntica, un abuso de poder hacia las mujeres, psicológico y físico. Como resultado se llega a intentos de suicidio, a soportar violaciones sexuales y palizas corporales. El nivel de aniquilación humano por otro humano no tiene límites. 

¿Permitimos que dos mujeres conocidas sigan corriendo el riesgos de ser asesinadas de un momento a otro? No hay denuncias por las circunstancias personales (inmigración y anulación de la personalidad) y existe la posibilidad de impedir estas nuevas muertes, eso sí, transgrediendo los principios básicos de un Estado de Derecho Democrático, los mismo que ese Estado no garantiza a las víctimas. He aquí el enorme dilema.

Los argumentos esgrimidos por la Fiscalía y la Defensa en el tribunal, prácticamente al final, no tienen desperdicio, ambos están muy bien armados y plantean el "salvajismo" como la alternativa a la civilización, eso sí, desde puntos de vista opuestos, uno enfrentado al Derecho y otro enfrentado a la vida. Para el Fiscal la protagonista es la salvaje y para la Defensa son los maltratadores y potenciales asesinos de mujeres los salvajes. 

Muchos interrogantes sobre lo que es justo, más justo, sobre la responsabilidad de tomar parte ante la violación sistemática de los derechos de las mujeres, sobre el papel de la política y las leyes, sobre el de la educación y la juventud, sobre la tradición y la costumbre, venga de donde venga y sea practicada desde cualquier clases social. Interrogantes que nos enfrenta ante el espejo y exigen posicionamientos firmes, fruto de diálogos y consensos que urgen porque la vida de las mujeres (de todas las edades y condiciones) está en juego permanentemente.

Las interpretaciones y el manejo de la cámara consiguen gran credibilidad, autenticidad, para sostener un drama social que está sucediendo. Cualquier personaje es real, cualquier circunstancia también.

Muy recomendable para estar aquí, formando parte de una cultura que aspira a que se viva mejor, o al menos que no se viva peor, una cultura feminista y pacífica.

sábado, 23 de mayo de 2026

APOYO A LA EDUCACIÓN PÚBLICA VALENCIANA

 DE TOD@S, PARA TOD@S


Todo mi apoyo a la defensa de la EDUCACIÓN PÚBLICA valenciana, aragonesa, madrileña y catalana. En el resto pronto nos tendríamos que unir ya que hay sobrados motivos para las movilizaciones de Docentes, Estudiantes y Familiares.

Cuando se deja de invertir en los servicios públicos el deterioro conduce a la privatización y el concierto. Sin embargo, en España no son necesarios ni la educación privada ni la concertada, especialmente esta última que supone un gran gasto público y un enorme beneficio a la iglesia católica.

Los recortes del PSOE y del PP siguen vigentes a pesar de las buenas cifras económicas. Desde el Estado están decretando reducción de número de horas lectivas porque las Comunidades autónomas no lo hacen. Podría parecer una injerencia estatal en materia regional, pero la realidad es que enseñamos en pleno siglo XXI con condiciones laborales del siglo XX. Los cambios económicos y sociales están siendo muchos y muy veloces, no tiene sentido dejar atrás servicios básicos en democracia. Está comprobado que lo que se deteriora no se recupera o cuesta mucho más que mantenerlo, siempre. 

En Castilla La Mancha se quiere reducir la plantilla de la PÚBLICA y se ha propuesto impedir el reconocimiento del alumnado ACNEE para no tener que contratar al profesorado especialista y crear adultos analfabetos, manipulables y dóciles al poder, que cada día se aleja más de los mínimos estándares democráticos en materia de servicios públicos. Para el profesorado general se pide papeles y papeles, en forma digital (trámites burocráticos inútiles) con los que tener cubierto ante las familias la atención, ficticia, de dicho alumnado, lo que genera frustración, impotencia, estrés y fracaso camuflado garantizado.

Estos días se hace muy difícil trabajar con 35 grados en el aula y ratios de 30 alumnos/as. Todavía queda un mes de docencia, con cambio climático incluido, y las perspectivas de cara al próximo curso son desoladoras. Los números rojos son el día a día de los centros, así como las pésimas instalaciones de edificios. Tenemos aulas del futuro en un presente decadente que agoniza porque no hay reducción horaria para mayores de 55 años, no hay ratios ni calendarios pedagógicos, no se cubren las bajas cuando se producen, ni siquiera las previstas y avisadas con antelación, falta personal de mantenimiento, de orientación, de guardias, de apoyo.

Nuestra sociedad cada día es más diversa y enriquecedora, por lo que necesita una educación pública a la altura de las circunstancias. La natalidad se estanca o decrece, algo que deberíamos aprovechar para tener servicios básicos excelentes e impedir gastos innecesarios en conciertos. Hay colegios e institutos públicos ¿por qué se mantienen los conciertos?

Con la IA podría evitarse trabajo administrativo del docente, sin embargo las Consejerías se empeñan en aumentar a la preparación de las clases, la docencia directa, la atención a las familias, la corrección individualizada de ejercicios, exámenes y seguimiento del alumnado, la dichosa digitalización que pertenece a un mundo irreal y en nada mejora la educación del aula y en mucho contribuye al desánimo de las y los profesionales que ven cómo su tiempo se pierde ante las pantallas y queda poco ante la pizarra y el alumnado.

Para privatizar no están los políticos, no deberían estar. Facilitar que el alumnado se vaya a la concertada porque allí hay recursos y notas altas, es una estrategia inmoral que impide derechos, por lo tanto impide la democracia.

Más profesorado, ratios más bajas, menos burocracia digital, extinción de los conciertos y mantenimiento de los centros en condiciones dignas. Si una Consejería de Educación no se dedica a conseguir estas condiciones en su región no sirve de nada y es un retroceso democrático. Si el Ministerio de Educación permite que las competencias educativas estén ocasionando pobreza, desigualdades, malas condiciones laborales, bajas de salud mental, aumento de privatizaciones, aunque sean encubiertas, debería cerrarse y no abrirse hasta que se tomara en serio la EDUCACIÓN PÚBLICA DE TOD@S, PARA TOD@S.

¡¡Bravo Valencia!!

martes, 19 de mayo de 2026

PRIMAVERA

 PRIMAVERA 

paseo urbano por el Júcar conquense


Entre cantos de diferentes pájaros y sonidos del agua atropellada por las rocas, la mañana primaveral se convierte en paseo placentero sin pensarlo, aparece con colores verdes, rojos y morados.



Resulta especialmente bella la ladera vestida de amapolas entre cardos y malvas, inclinada, tierra de pinos altivos que desafían a la gravedad y al viento. Es una alfombra viva que protege al caminante, casi lo envuelve y lo acompaña hasta la llegada a la llanura en donde se abre el horizonte y la mirada se expande a uno y otro lado del río.



Imposible no pensar en el arte impresionista, difícil no asociar cada flor con una pincelada francesa...

El arte imita, en este caso a la naturaleza, como diría Aristóteles. Nos procura diversión y placer, como diría Gorgias, o es un crítica y denuncia lo que hacemos los humanos en el mundo, también a la naturaleza, como diría Adorno...el caso es que puede ser todo a la vez y lo mejor es que lo podemos comprobar partiendo de lo que vivimos, por ejemplo un paseo matutino por la orilla del Júcar, entre San Antón y Fuente del Oro: naturaleza y cultura.

domingo, 17 de mayo de 2026

LA HIJA PEQUEÑA

 LA HIJA PEQUEÑA

Hafsia Herzi, 2025


Una adolescente que empieza a enamorarse. Es inmigrante, practicante musulmana, le gusta el fútbol y los estudios de filosofía.

Sus hermanas aprenden a cocinar y a ser una buena esposa, pero ella no siente el más mínimo interés por esas cosas, de hecho las ignora y aparece tarde en la cocina familiar, apenas se entretiene con la madre y las comidas, prefiere salir a clase y hacer deporte. Hasta que entran otras cosas en sus intereses diarios como las chicas, primero en redes y luego en directo.

Puede experimentar el sexo y el deseo de manera segura, entre amigos y conocidos, en lugares comunes de citas, siempre con aparentando madurez incluso en la más absoluta ignorancia. Y es que su curiosidad por la vida, que le lleva a estudiar Filosofía, la dirige hacia conversaciones y lugares en los que aprender.

Hasta que el aprendizaje se convierte en amor, o al revés.

Los ambientes familiares son íntimos y reconocibles. Los estudiantiles son un clásico, instituto público multirracial y universidad abierta y tolerante. Sus amigos son chicos duros, migrantes, estereotipados que abandona cuando aprueba selectividad y encuentra otros en la facultad con una gran diversidad de roles y géneros. 

Todo parece ir bien hasta que siente la necesidad de encajar en sus creencias religiosas siendo lesbiana, algo imposible y sin embargo real en ella misma. Otro inconveniente es la estabilidad con su pareja. Así se va construyendo la trama, dando pasos adelante y hacia atrás. 

Hay momentos de gran belleza, de primeros planos y de esplendor sensorial, vital. Hay otros de auténtico drama interior, con llantos imposibles de reprimir. Pero manifestados de manera muy creíble y natural, ya sea en forma de violencia o de ternura, tremendamente comunes y comprensibles.

La música y la ropa forman parte de la personalidad e la protagonista como si fueran su propia piel y palabra, su manera de comunicarse y estar en el mundo.

martes, 5 de mayo de 2026

IN MEMORIAM

 DISEÑO COMPROMETIDO

Foto:IES PEDRO MERCEDES, CUENCA



Cuando he sabido la noticia de la muerte de Pepe Cruz Novillo lo primero que he pensado ha sido en este cartel suyo para Amnistía Internacional en 2005. Participó altruistamente junto a otros 29 artistas gráficos españoles, aportando cada uno un diseño para un artículo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Cruz Novillo diseñó el artículo nº8, combinando foto y dibujo, texto en blanco, rojo destacando la figura y enmarcando la obra. Derecho a un recurso efectivo ante los tribunales que amparen ante la violación de derechos fundamentales, ni más ni menos. Hoy sigue siendo uno de los artículos más violados en el mundo, no solo en países pobres o lejanos, sino en el nuestro y alrededores.

El diseñador conquense presenta una mano con los dedos cruzados simbolizando petición de suerte, tal vez porque no es suficiente que haya leyes escritas o Constituciones vigentes para que se cumpla este artículo. Además hace falta que se dote de recursos materiales y humanos. Especialmente necesario es que quienes ejercen la Justicia crean en los Derechos Humanos, sean sensibles a su contenido y puedan aplicar las leyes con la ética humanista que exige la Justicia, incluida la Internacional. Puede que Pepe Cruz Novillo entendiera que para esto hace falta suerte dejando ver que todavía no nos creemos lo suficiente este asunto de los Derechos Humanos como para ejercerlos.

El caso es que el diseño, como arte que es, denuncia y critica la realidad injusta. En este caso nos hace pensar en lo fundamental y esencial del ser humano que es el reconocimiento del otro como persona, con derechos básicos sin los cuales no es reconocida, no es tratada, no es.

Se ha hablado mucho del trabajo del diseñador en muchos y variados campos del diseño, como sus famosos logos de tantas corporaciones reconocibles, pero creo que faltaba este, el de diseñador comprometido con la defensa de los DDHH, lo que lo convierte en artista más que actual, vivo.


domingo, 3 de mayo de 2026

COCINANDO, POLITIZANDO: ACCIÓN!!

EL PLACER DE RECONOCERSE


Hoy en la radio, Javier y Juanjo (A vivir que son dos días, La Ser radio) han hablado de cómo se cocina un periódico, sus columnas de columnistas, el orden de las secciones, se paran en Cartas al director porque ahí está la realidad que nos supone disonancias cognitivas, que nos demuestra cómo de lo pequeño se deduce lo grande y no al revés (la microeconomía explica la macroeconomía), además cuentan que cada persona se construye su propio periódico al ordenar las noticias y las páginas con criterios propios al margen del oficial que construye la editorial. Por esto, hubo un tiempo en que la prensa se especializó en anuncios como Segunda mano que presentaba en portada ofertas de pisos y gangas de intercambios de cosas (viuda de militar vende cama de matrimonio prácticamente sin usar), hasta que ha entrado al micrófono María, cocinera que escribe y que a Millás le parece que hace política, de la buena concretamente.

Escuchando a la cocinera me he acordado de lo que escribe y dice Irene Vallejo sobre la costura. Creo que son trabajos, hasta hace muy poco muy feminizados, que muestran bien la esencia de estar vivos, de habitar un espacio y un tiempo, de posicionarse en el mundo.

La crítica a Mercadona por influir en nuestro estilo de alimentación, en nuestra vida y relaciones personales con la comida y lo que la rodea como el hecho de comprar pescado a alguien y no cogerlo de una nevera, es la misma crítica que podría hacerse a Inditex por su condicionamiento sobre nuestro estilo de vestir y todo lo que supone llevar una ropa u otra. Comer y vestir son actos políticos.

Siento un poco de vergüenza al oír a gente, que considero inteligente, sorprenderse porque alguien, María, cuenta la realidad tal y como es, asociando la comida con la persona, con habitar las manos y los sentidos, con la toma de decisiones al elegir una especia para condimentar un guiso y sentirse capaz de hacer, de crear algo tan importante como un plato de comida, porque se nos había olvidado que es así desde siempre. Más bien, nos vienen haciendo creer que no somos capaces de nada, que todo lo tenemos que comprar hecho de una manera determinada, nos han inutilizado, despreciado como personas y nos han construido solo como consumistas. Este acto capitalista está ocultando nuestra capacidades humanas naturales. Esto es economía pura y dura que somete a la política desde las entrañas más profundas de esta.

Sí, comer es un acto político, como vestir, desplazarse, comunicarse, trabajar, relacionarse, ser mujer, habitar y estar en nuestra casa, en nuestra ciudad o pueblo, hacer país. Cada paso que damos es política, a ver si nos enteramos de una vez y hacemos algo al respecto, de lo contrario nos sorprenderemos cuando oímos a alguien decir cómo son las cosas de verdad y la trataremos como una novedad, una curiosidad o extrañeza, tal vez literaria, artística, noticia por un día.

Que nuestra conciencia es una construcción social ya lo dijo Marx en el siglo XIX y no fue original. Que las condiciones materiales en las vivimos moldean nuestras ideas y acciones es de primero de saber quién soy y dónde vivo, esto es, de política.

Somos animales sociales ¡qué se le va a hacer!




sábado, 2 de mayo de 2026

BAGGER DRAMA

 BAGGER DRAMA

Piet Baumgartner, 2024

En cuatro años, los miembros de la familia protagonista cambian de circunstancia y con ello sus propias relaciones familiares. Viven bien, son dueños de una empresa de excavadoras y hace poco que ha fallecido la hija de 19 años al chocar con un muro de hormigón que estaba en la orilla del río donde se bañaba con su hermano.

El duelo por la muerte de la hija y hermana estará presente todo el rato, de hecho condiciona la vida de la madre de manera definitiva, del padre con cambios drásticos y del hermano que pone tierra de por medio. Mientras, las excavadoras, cual flamencos en celo, bailan coreografías al ritmo de una banda sonora estupenda (Rio Wolta), exhibiendo el brazo articulado esbelto, con cabeza roja que remata la similitud animal con altivez y orgullo. La cabina transparente, blanca, sobre ruedas u orugas, pilotada por trabajadores de la empresa que, dirigidos por el hijo, convocan a propios y extraños dejando a todos con la boca abierta.

La vida de la familia y la de las excavadoras, mezclada, con perro, coro y universidad.

Los personajes a veces son maravillosos y otras veces son odiosos. Este juego de balanceo emocional (y mecánico de las excavadoras) refleja bien el tema traumático que es el núcleo duro de la película. No debe ser fácil asumir la muerte accidental de la joven hija y hermana. Aparecen escenas de dolor inmenso sin palabras, cada uno lo interioriza a su modo y con efectos diversos.

La costumbre de vivir se rompe en mil pedazos y nadie sale indemne. Trabajar, hacer planes, relacionarse, todo cobra una nueva perspectiva en el mismo espacio y tiempo. En un pueblo suizo, tranquilo y rico. Los padres son jóvenes y el hermano en edad de estudiar grado, todavía queda mucho por delante, pero cómo continuar echando de menos a la hija, a la hermana, sin derrotarse.

De poco contacto físico, incluso de pocas palabras, los tres deciden por separado qué hacer y cómo llevarlo a cabo, unos antes que otros, con más lealtades y presiones o menos resignación y aguante. Humor y dolor confluyen todo el rato hasta el final.  

Merece la pena verla y escucharla.



ACOSO ESCOLAR

 DÍA MUNDIAL CONTRA EL ACOSO ESCOLAR

2 DE MAYO


Las familiar que odian transmiten el odio a sus hijos e hijas. Los amigos que odian transmiten el odio a sus amigos y amigas. Las religiones que odian, los políticos que odian, los seguidores deportivos que odian, las canciones que hablan de odio, los videojuegos que consisten en odiar...todos estos agentes socializadores están presentes en nuestros y nuestras escolares a diario, durante mucho tiempo.

La mayoría de la población escolar no tiene herramientas cognitivas propias para defenderse de los constantes y persuasivos ataques de odio que recibe por todas partes, especialmente por las redes sociales.

No hay evento social en el que no se produzcan altercados violentos contra diversos colectivos, que si homosexuales, que si feministas, que si ecologistas, que si inmigrantes. Nunca si son personas ricas, ya tengan la orientación sexual más minoritaria posible o su piel sea de colores, el dinero es una barrera de protección del odio y sus múltiples versiones como el acoso.

Cuando se reivindican unas condiciones laborales para ejercer dignamente la docencia, se reclama una ratio suficiente para atender al alumnado en todos los aspectos necesarios para que pueda aprender, como tener seguridad, tranquilidad y libertad. Estos asuntos suponen un clima del aula sin odios, es decir, sin acosos. Para que el profesorado pueda actuar cuidar ese ambiente escolar el número de alumnas y alumnos por aula no debe superar los 15 o 18 miembros, nunca más de estas cifras porque la atención y observación que requieren cada estudiante se pierde en la masa indiscriminada del grupo-clase.

Los discursos que más se oyen en casa, en los medios y entre iguales van calando las conciencias del alumnado y así su comportamiento. Resulta bueno molestar al diferente, puede que se te premie si lo haces delante de otros y que tengas más popularidad si te atreves a insultarle o pegarle cuando alguien te graba y lo sube a las redes. Esta evolución del comportamiento matón hay que pararla al primer síntoma, luego resulta muy difícil porque hay que deshacer lo que está fuertemente instalado en el cerebro, los prejuicios, los estereotipos, las creencias (siempre rodeadas de auras de inocencia)-

No es necesario ni inevitable el acoso escolar, ni en infantil, primaria, secundaria o universidad. Quienes acosan de estudiantes pueden seguir haciéndolo de trabajadores, de compañeros, de padres y madres. Quienes sufren el acoso escolar siempre lo tendrán en cuenta en sus vidas, aunque pase mucho tiempo.

Queremos impedir el acoso pero necesitamos medios y complicidad de toda la sociedad.

  EDUCACIÓN PÚBLICA, AUTÉNTICA PRIORIDAD Se acaba otro curso con asignaturas pendientes como reducción de ratios, sustitución de bajas, clim...